ASSIGNMENT 6 Textbook   Assignment: " L e t t e r i n g , " chapter   5,   pages   5-54   through   5-65;   and   "Airbrush," chapter   6,   pages   6-l   through   6-58. 6-1. 6-2. 6-3. 6-4. 6-5. 6-6. 6-7. B e a u t i f u l   h a n d   l e t t e r i n g   i s   a l s o known   by   what   term? 1. H a n d    l e t t e r i n g 2. P r i n t i n g 3. Typography 4. C a l l i g r a p h y C a l l i g r a p h i c    c a p i t a l    l e t t e r s    a r e also   referred   to   by   what   term? 1. UC 2. Uppercase 3. Majuscule 4. Minuscule C a l l i g r a p h i c    l o w e r c a s e    l e t t e r s    a r e also   referred   to   by   what   term? 1. L C 2. Lowercase 3. Majuscule 4. Minuscule What  is  the  term  used  for c a l l i g r a p h i c    l e t t e r s    d r a w n    w i t h more  flourishes  and  embellishments t h a n   l e t t e r s   t y p i c a l   t o   t h a t family? 1. M a j e s t i c 2. Decorated 3. I l l u m i n a t e d 4. Embellished I n    c a l l i g r a p h i c    l e t t e r i n g , s t r a i g h t e n i n g    t h e    f o r e f i n g e r    d u r i n g l e t t e r i n g    i n d i c a t e s    w h i c h    o f    t h e following   problems? 1. Gripping  the  pen  too  low 2. Gripping   the   pen   too   high 3. Excessive   pressure   between   the pen   nib   and   paper 4. Excessive   pressure   between   the thumb   and   forefinger W h a t    g u i d e l i n e    a s s i s t s    i n    t h e placement  of  kerns? 1. C a p l i n e 2. W a i s t l i n e 3. B r a n c h    l i n e 4. B a s e l i n e I n   c a l l i g r a p h i c   l e t t e r i n g ,   h o w   i s the   distance   between   guideline placement    determined? 1. B y   l e t t e r   h e i g h t 2. By   mathematical   equation 3. B y   p e n w i d t h   r a t i o 4. B y    a r b i t r a r y    s e l e c t i o n 6-8. What  method  is  used  to  accustom  you t o   l e t t e r   s p a c i n g   o f   c a l l i g r a p h i c l e t t e r s ? 6-9. 6-10. 6-11. 1. n - c h a i n 2. m-chain 3. o - c h a i n 4. s - c h a i n In   what   form   do   vertical   guidelines a p p e a r    i n    c a l l i g r a p h y    i n - t h e - r o u n d formats? 1. A s   i n c l i n e d   l i n e s 2. A s    v e r t i c a l    l i n e s 3. A s   h o r i z o n t a l   l i n e s 4. A s   r a d i i DMs  use  airbrushes  to  apply  paint in   what   manner? 1. I n    s h a r p , t o n a l    c o n t r a s t s 2. I n    b r i g h t ,    opaque   tones 3. I n   d i s c e r n a b l e ,   p a s t e l   t i n t s 4. I n    s o f t ,    t o n a l    g r a d a t i o n s B y   a d j u s t i n g   t h e   n o z z l e   o f   s i n g l e - a c t i o n    a i r b r u s h e s ,    w h a t    a c t i o n    a r e you   regulating? 1. The   volume   of   air   passing t h r o u g h    t h e    a i r b r u s h    o n l y 2. The  amount  of  fluid  flow  only 3. The  amount  of  fluid  flow  and t h e   v o l u m e   o f   a i r   p a s s i n g t h r o u g h   t h e   a i r b r u s h 4. T h e    p a t t e r n    o f    f l u i d    s p r a y e d 6-12. U s i n g   a   p r o p e r l y   a d j u s t e d   s i n g l e - a c t i o n   a i r b r u s h ,   y o u   c a n   v a r y   s p r a y patterns   by   which   of   the   following methods? 1. Speeding  up  the  brush  movements 2. R e a d j u s t i n g    t h e    p a i n t    c o n t r o l lever 3. Changing   the   distance   between t h e    a i r b r u s h    a n d    p a p e r 4. R e - c o v e r i n g    a    p a i n t e d    a r e a 6-13. When   using   double-action a i r b r u s h e s , d e p r e s s i n g    t h e    f i n g e r l e v e r   c a u s e s   w h a t   r e s u l t ? 1.    R e l e a s e s    a i r    o n l y 2.    R e l e a s e s    f l u i d    o n l y 3. R e l e a s e s    a i r    a n d    f l u i d 4.    R e l e a s e s   m o r e   a i r   a n d   i n c r e a s e s f l u i d 28